PEMBINAAN AKHLAK ANAK MELALUI PEMBIASAAN SHALAT DHUHA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI PURBALINGGA

Penelitian ini dilatar belakanngi olehAnak Berkebutuhan Khusus atau Anak Luar Biasa adalah anak yang menyimpang dari rata-rata anak normal dalam hal; ciri-ciri mental, kemampuan-kemampuan sensorik, fisik dan neuromaskular, perilaku sosial dan emosional, kemampuan berkomunikasi, maupun kombinasi dari dua atau lebih dari kedua hal di atas. Anak di pandang kurang produktif dalam memanfaatkan waktu istirahat mereka,seperti bermain main di luar lingkungan sekolah terlalu boros membelanjakan uang sakunya, sering menganggu teman di dalam kelas , sering terlambat ketika bel masuk di buyikan. Sehingga di perlukan terobosan yang tepat. Yaitu dengan program Pembiasaan Shalat Dhuha. untuk mengalihkan kebiasaan kebiasaan buruk pada waktu istirahat.Penenelitian ini bertujuan Mengetahui dan mendeskripsikan tetang proses Pembiasaan Shalat Dhuha khususnya Pembentukan Akhlak Anak di SLB Negeri Purbalingga.Tahun 2014/2015 Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, pengupulan data di lakukan melalui obserfasi, wawancara dan dokumentasi. Analisisi data di lakukan dengan memilah milah menjadi satuan yang dapat di kelola dan dapat di ceritakan ke pada orang lain. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru pembibing proram Shalat Dhuha,Guru ,siswa , walisiswa masyarakat. Serta kegiatan pembiasaan Shalat Dhuha. Berdasarkan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa Progeram Pembiasaan Shalat Dhuha di SLB Negeri Purbalingga Dapat menumbuhkan Ahlak terhadap Alloh Swt,dengan di tandai rasa syukur atas segala nikmat,melalui ucapan maupun perbuatan. Ahlak terhadap sesama manusia anak dapat menyadari begitu peting ya rasa pesaudaraan, bentuk ini di tadai meyambung tali silaturahmi, mejaga kesopanaan, dapat mengotrol emosi selain itu pikiran dan hati jadi tenang sehingga dapat mempelancar proses belajar. Kta Kunci : Pembinaan Akhlak Anak Melalui Pembiasaan Sholat Dhuh