Formazione universitaria dei traduttori e mercato della traduzione

Partendo dalla discrepanza esistente tra i principi fondamentali della valutazione della qualit\ue0 in traduzione in ambito teorico-didattico e quelli vigenti nel mercato della traduzione, nel capitolo si affronta il problema della tipologia di offerta formativa necessaria a formare traduttori il cui titolo di studio universitario sia davvero spendibile nel mondo del lavoro e a riqualificare lo status professionale del traduttore. Se da un lato \ue8 evidente che nel percorso formativo del traduttore professionale vanno integrate le nuove competenze richieste dal mercato, tuttavia non si pu\uf2 dimenticare l\u2019importanza cruciale delle competenze competenze teoriche e metodologiche pi\uf9 \u201ctradizionali\u201d del traduttore. L\u2019universit\ue0 dovrebbe quindi fornire a entrambi i tipi di competenze un terreno comune in cui ognuna possa dare il suo contributo con pari dignit\ue0