Il disegno ininterrotto : note sull\u2019apprendistato grafico dei progettisti

La materia di questa collezione di testi e di immagini \ue8 l\u2019esperienza di dieci anni di insegnamento del disegno nelle scuole universitarie di architettura e di design. Di fronte alla grande variet\ue0 di argomenti e di tecniche riferibili al \u2018disegno\u2019 inteso nel suo senso pi\uf9 ampio, caratteristica di un\u2019esperienza personale ma anche di una pi\uf9 generale condizione di specializzazione e dispersione, la tentazione \ue8 quella di considerare l\u2019oggetto stesso della rappresentazione, facilmente identificabile nell\u2019architettura e nei prodotti del design industriale, come il criterio unificante o il collante di un sapere, e quindi del suo insegnamento. E per\uf2, da una rinnovata riflessione sui fondamenti teorici deriva la convinzione che il disegno abbia una pi\uf9 profonda giustificazione, che possa essere non solo descrizione ma anche interrogazione e svelamento dell\u2019essere delle cose, della forza essenziale che le tiene unite e le fa appunto \u2018essere\u2019 qualcosa. Nell\u2019epoca del compiuto dominio della tecnica, in cui le tecniche impongono statuti deboli e confini rigidi, val la pena di tornare a pensare e a far pensare gli studenti come il disegno sia anche e soprattutto un modo del tutto particolare di conoscere, di interrogare le cose nel loro costituirsi come \u2018cose\u2019