L'insegnamento della religione cattolica come disciplina scolastica: collocazione istituzionale e valore formativo

Il saggio presenta l'identit\ue0 pedagogica e l'evoluzione storica dell'IRC (Insegnamento della Religione Cattolica) come disciplina scolastica, inserendolo nel quadro pi\uf9 ampio di una pedagogia della scuola. Particolare attenzione \ue8 dedicata al nodo delle strategie per la formazione dei formatori degli insegnanti di Religione, a partire da una pi\uf9 che decennale esperienza in tal senso dell'autore