Pengembangan Kapasitas Tenaga Pendidik Di Kota Malang (Studi Pada Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kota Malang).

Tenaga Pendidik merupakan salah satu bagian penting di dalam lingkungan pendidikan di Indonesia, sekaligus salah satu unsur penentu kualitas pendidikan. Oleh karenanya, peningkatan kualitas tenaga pendidik yang bermanfaat pada kualitas pendidikan menjadi salah satu turunan dari berbagai kegiatan lain di dalamnya. Hal ini menjadi daya tarik dalam penelitian ini. Peningkatan kapasitas tenaga pedidik tersebut diupayakan dengan membangun kualitas profesinya. Secara normatif, hal tersebut dituangkan dalam berbagai peraturan, hingga termahktub dalam dalam Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya kualitas dari kapasitas tenaga pendidik. Penelitian dengan motode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka ini dilakukan di lingkungan pendidikan dasar Kota Malang. Penelitian ini mencoba menggali tentang upaya pengembangan kapasitas tenaga pendidik, upaya yang dilakukan guru sebagai tenaga pendidik dalam pengembangkan kapasitas profesionalismenya, dan faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pengambangan kapasitas tenaga pendidik di Kota Malang