Efektivitas Metode Audiovisual Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil Dalam Pemberian ASI Eksklusif Sebagai Upaya Pencegahan Stunting

Latar Belakang: Stunting disebabkan karena tidak adekuatnya pemenuhan gizi dalam 1000 hari pertama kehidupan (HPK) dihitung sejak masa kehamilan hingga usia 2 tahun. Pemberian ASI eksklusif yang tidak terpenuhi memiliki pengaruh kesehatan jangka panjang pada bayi terkait tumbuh kembang. Terdapat 1262 dari 3717 bayi dan balita yang mengalami stunting di Kecamatan Pujon pada tahun 2020. Upaya yang dilakukan untuk mencegah peningkatan angka stunting dapat dilakukan pada saat kehamilan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan ialah penyuluhan kesehatan ibu hamil terkait pentingnya ASI eksklusif. Metode yang bisa dilakukan selama pandemi covid-19 adalah teleedukasi menggunakan metode audiovisual agar mudah dipahami oleh berbagai kalangan ibu hamil. Tujuan: Mengetahui efektivitas metode audiovisual terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil dalam pemberian ASI eksklusif sebagai upaya pencegahan stunting. Metode: Penelitian quasi experimental design dengan menggunakan rancangan penelitian pre dan post-test control group. Responden berjumlah 40 ibu hamil yang terbagi menjadi kelompok kontrol dan intervensi. Data dikumpulkan melalui googleform kemudian dianalisis menggunakan uji wilcoxon dan uji mann-whitney. Hasil dan Pembahasan: Pre dan post-test pengetahuan ibu hamil pada kelompok intervensi menunjukan hasil yang signifikan dengan nilai p-value = 0,000. Sedangkan untuk kelompok kontrol menunjukan p-value sebesar 0,340. Hasil pre dan post-test terkait sikap ibu hamil pada kelompok intervensi menunjukan p-value = 0,000 dan pada kelompok kontrol memperoleh p-value = 0,109. Dilakukan uji mann-whitney pada kedua kelompok diperoleh hasil p-value = 0,000 yang berarti terdapat perbedaan signifikan antar kedua kelompok. Kesimpulan: Metode audiovisual terbukti memiliki efektivitas tinggi dalam peningkatan pengetahuan dan sikap ibu hamil dalam pemberian ASI eksklusif sebagai upaya pencegahan stunting