FÍSICA COMPUTACIONAL APLICADA EN LA ENSEÑANZA DE LAS FIGURAS DE LISSAJOUS

Las posibilidades tecnológicas de los estudiantes de hoy, brindan alos docentes la posibilidad de crear nuevos retos para suseducandos, de modo tal que los discentes pueden superar laslabores propuestas, apoyándose en las herramientas informáticasexistentes o en software especializado [1]. La enseñanza de lafísica no se queda atrás a esta posibilidad; ya que la física es unaciencia que requiere frecuentemente del modelamiento de sistemas,lo que ha dado origen a la física computacional [2]. En este artículose presenta un ejemplo básico de estos conceptos, a través delestudio de las figuras de Lissajous, donde se desmitifica el alcancede las herramientas computacionales en el aula de clase mediantealgunos ejemplos de modelamiento con variadas herramientascomputacionales