The Use Of Music Culture In Kindergarten - Singing Games

Još od davnina, pjesma je bila sredstvo izražavanja osjećaja i potreba ljudi. Kada bi ljudima zabranili glazbu, uvidjeli bismo da je ona izrazito potrebna u ljudskom životu. U ovome radu govorit ćemo o glazbi, njezinoj ulozi kod djece predškolske dobi te provođenju glazbenih aktivnosti, pjevanju i igrama s pjevanjem u dječjem vrtiću. Za glazbu možemo reći da na djecu djeluje kao lijek- pozitivno utječe na pamćenje, pažnju, proces mišljenja, djeluje kao utjeha i smirenje, pozitivno utječe na društvene vještine te djeluje na razvoj fine motorike. Kako bi potaknuli dječju ljubav i privrženost prema glazbi, potrebno je provoditi pjesme kvalitetnog i pristupačnog sadržaja, jer ipak, djeca se jako raduju svemu što kod njih izaziva vedrinu. Iz tog razloga, odgojitelj je dužan biti u stalnoj potrazi za novim sadržajima, metodičkim postupcima i igrama kojima će privući pažnju djece. Nadalje, približit ćemo korištenje igara s pjevanjem u dječjem vrtiću. Djecu na aktivnost i kretanje potiču kvalitetna glazba i pjevanje isto kao i govor, koji ih dodatno motivira. Aktivno sudjelovanje poput pokreta i uživanja kroz melodiju i ritam nazivamo igrom u kojoj se događa dječji cjelovit i daljnji razvoj.Since ancient times, song has been a tool of expressing people’s feelings and needs. If we forbade people to play music, we would realize that it is extremely necessary in human life. In this paper we will talk about music, its role in preschool children and the implementation of musical activities, singing and singing games in kindergarten. We can say that music acts as a medicine on children - it has a positive effect on memory, attention, the thought process, it acts as a consolation and calming, it has a positive effect on social skills and it affects the development of fine motor skills. In order to encourage children's love and attachment to music, it is necessary to perform songs with quality and accessible content, because still, children are very happy about everything that causes them to be cheerful. For this reason, the educator is obliged to be constantly looking for new content, methodical procedures and games that will attract the attention of children. Furthermore, we will approach the use of singing games in kindergarten. Children are encouraged to be active and move by quality music and singing, as well as speech, which further motivates them. Active participation such as movement and enjoyment through melody and rhythm is called a game in which children's complete and further development takes place