ALIH KODE BAHASA JAWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS XI SMK RADEN PAKU WRINGINANOM GRESIK

Penelitian ini memaparkan alih kode dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas XI SMK Raden Paku Wringinanom Gresik. Latar belakang penelitian disebabkan oleh adanya guru dan siswa yang banyak beralih kode dalam berinteraksi di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) Bentuk alih kode 2) Faktor penyebab alih kode dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas XI SMK Raden Paku Wringinanom. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dalam penelitian. Data penelitian ini merupakan tuturan yang mengandung fenomena alih kode, maka sumber data diperoleh dari penutur dan mitra tutur yaitu guru dan siswa SMK Raden Paku Wringinanom Gresik dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Subjek penelitian ini adalah tuturan guru dan siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia, adapun objek penelitian yang dimaksud adalah bentuk alih kode dan faktor penyebab alih kode. Data yang dihasilkan dari penelitian ini dikumpulkan dengan metode simak, rekam dan catat. Teknik analisis data dilakukan dengan cara (1) reduksi data, (2) penyajian data dan (3) kesimpulan. Keabsahan data penelitian berkaitan dengan ketekunan penelitian dan triangulasi. Triangulasi yang digunakan yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teori. Hasil penelitian ini ditemukan dua puluh empat data tuturan yang mengandung alih kode. Bentuk alih kode intern dengan variasi ragam bahasa yaitu bahasa Indonesia ke bahasa Jawa dan bahasa Jawa ke bahasa Indonesia. Peneliti juga menemukan faktor penyebab alih kode pada pembelajaran di kelas yaitu (1) penutur, (2) mitra tutur, (3) hadirnya orang ketiga, (4) perubahan formal ke informal atau sebaliknya, (5) perubahan topik pembicaraan