Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis PowerPoint terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN Pangkep

Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif diperoleh hasil penelitian pemanfaatan media pembelajaran berbasis PowerPoint bahwa terdapat 4 orang responden berada pada kategori rendah dengan persentase 10,25%, 27 orang responden berada pada pada kategori sedang dengan persentase 69,25%, dan 8 orang responden berada pada tinggi dengan persentase 20,51%. Sehingga pemanfaatan media pembelajaran berbasis PowerPoint di MtsN Pangkep sebesar 27 berada pada kategori sedang, yaitu 69,23 %, sedangkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam di MTsN Pangkep bahwa terdapat 6 orang responden berada pada kategori rendah dengan persentase 15,38%, 23 orang responden berada pada pada kategori sedang dengan persentase 58,97%, dan 10 orang responden berada pada kategori tinggi dengan persentase 25,64%. Sehingga kategorisasi motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam di MTsN Pangkep sebesar 23 berada di kategori sedang, yaitu 58,97%. Dari hasil perhitungan diperoleh