Perbandingan Penggunaan Media Visual dan Audio Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas V MIN 1 Manggarai Flores

Hasil penelitian yang diperoleh pada kedua kelompok tersebut melalui analisis statistik deskriptif yaitu, rata-rata pretest hasil belajar peserta didik kelas V B yang diajar menggunakan media visual sebesar 51,9, sedangkan nilai rata-rata posttest sebesar 79,25 dengan selisih sebanyak 27,35. Rata-rata pretest hasil belajar peserta didik kelas V C yang diajar menggunakan media audio sebesar 44, 5, sedangkan nilai rata-rata posttest sebesar 71,2 dengan selisih sebanyak 26,7. Hasil uji hipotesis data setelah penggunaan media visual dan media audio pada kedua kelompok tersebut dengan statistika diperoleh nilai signifikan sebesar 0,008 dan nilai taraf signifikan 0,05, nilai signifikan yang diperoleh tersebut lebih kecil dari α (0,008 0,05), karena nilai signifikan lebih kecil dari α 0,05. Maka dapat ditarik kesimpulan, bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar pada kelas V B yang diajar menggunakan media visual dan kelas V C yang diajar menggunakan media audio