Gambaran Stressor Akademik Mahasiswa di Kota Makassar pada Masa Pandemi Covid-19

Salah satu masalah kesehatan terbesar yang memiliki dampak pada kinerja akademik adalah masalah stres akademik. Mahasiswa menjadi kelompok yang rentan terhadap stres yang berasal dari kehidupan akademik. Stres yang biasanya dialami mahasiswa disebabkan adanya tuntutan kehidupan dan tanggung jawab akademik. Perubahan sistem pembelajaran online selama pandemi Covid-19 mengharuskan mahasiswa memperoleh tugas yang lebih banyak dan jadwal perkuliahan yang padat. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran stressor akademik mahasiswa di Kota Makassar pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Responden sebanyak 400 mahasiswa ditarik dengan menggunakan teknik accidental sampling dari 3 Universitas Negeri yang ada di Kota Makassar yaitu Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Universitas negeri Makassar dan Universitas Hasanuddin. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner yang terdiri dari data demografi dan pernyataan mengenai stressor akademik dengan menggunakan academic stress scale yang telah dimodifikasi. Hasil penelitian yang didapatkan terkait dengan stressor akademik mahasiswa yaitu yang disebabkan oleh stressor ujian sebanyak 216 responden (54,0%), disebabkan oleh stressor beban tugas sebanyak 252 responden (63,0%), stressor terkait dosen sebanyak 203 responden (50,8%), disebabkan oleh stressor mata perkuliahan sebanyak 232 responden (58,0%) dan stressor yang disebabkan oleh aktivitas belajar sebanyak 229 responden (57,3%). Dilihat dari stressor akademik, mahasiswa diharapkan mampu meminimalisir stres dengan memperhatikan faktor-faktor apa saja yang bisa menimbulkan stres akademik mahasiswa di Kota Makassar di masa pandemi Covid-19 ini. Bagi Institusi masing-masing mahasiswa diharapkan menggunakan metode pembelajaran yang lebih menarik guna meminimalisir stres akademik mahasiwa