Analysis of students' financial literacy

U radu se istražuje i provodi analiza financijske pismenosti studenata na uzorku studenata na studiju Ekonomika poduzetništva na Fakultetu organizacije i informatike u Varaždinu. Financijska pismenost nema specifičnu definiciju te se često definira kao kombinacija vještina, znanja, svijesti, ponašanja i stavova potrebnih kako bi se donijele dobre financijske odluke kojima se ostvaruje financijsko blagostanje. Svrha ovog rada bila je istražiti i analizirati financijsku pismenost studenata deskriptivnom metodom, interpretirati rezultate te ih međusobno usporediti komparativnom metodom na preddiplomskom i diplomskom studiju, a potom i s prijašnjim istraživanjima. Na temelju ovog rada može se zaključiti kako su studenti pete godine financijski pismeniji od studenata druge godine te da su studenti ovog istraživanja financijski pismeniji od studenata u prethodnim istraživanjima