Likovno izražavanje u funkciji cjelovitog razvoja predškolskog djeteta

U ovome radu istražuje se utjecaj likovnog izražavanja na cjeloviti (emocionalni, kognitivni, socijalni, tjelesni, duhovni) razvoj djece predškolske dobi. Kako bi se postigao cilj istraživanja, u prvom dijelu radu temeljito su objašnjeni likovni elementi, likovne tehnike potrebne za istraživanje, pojam cjelovitog razvoja i odrednice emocionalnog, socijalnog, tjelesnog, kognitivnog i duhovnog razvoja djece predškolske dobi, kao i uloga odgajatelja u likovnom izražavanju djece. U drugom dijelu rada, provedeno je istraživanje. Analizom rezultata utvrđeno je da se likovnim izražavanjem djece predškolske dobi utječe na njihov cjelovit razvoj. Rezultatima je prikazano i da su dječji likovni uratci u suglasju s likovnim razvojem njihove dobi.This paper explores the influence of artistic expression of preschool children on their complete (emotional, cognitive, social, physical, spiritual) development. In order to achieve the aim of the research, the first part of the paper thoroughly explains the visual elements, the visual techniques necessary for research, the concept of complete development and social, the determinants of the emotional, physical, cognitive and spiritual development of preschool children, as well as the role of in the artistic expression of children. In the second part of the work, a study was carried out. The analysis of the results showed that the artistic expression of preschool children affects their full development. The results also show that children's artworks are in harmony with the artistic development of their age