PENGARUH PERHATIAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS SEKOLAH, DIMEDIASI OLEH IKLIM ORGANISASI dDAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR GURU SMK NEGERI DI DEPOK

Intannisa Nur Kibtiyah, 8105164164, Pengaruh Perhatian Kepala Sekolah terhadap Efektivitas Sekolah dimediasi oleh Iklim Organisasi dan Organizational Citizenship Behavior Guru SMK Negeri di Depok. Skripsi, Jakarta: Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta. 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perhatian kepala sekolah terhadap efektivitas sekolah dimediasi oleh iklim organisasi dan organizational citizenship behavior. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan deskriptif. Populasi pada penelitian ini berjumlah 164 responden dengan sampel penelitian 113 responden. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model sebab akibat (causal modeling) atau hubungan dan pengaruh, atau disebut juga dengan analisis jalur (path analysis). Untuk menguji hipotesis yang akan diajukan dalam penelitian ini maka teknik analisis kecocokan model yang digunakan adalah SEM (Struktural Equation Modeling) yang dioperasikan menggunakan program SMARTPLS 3. Hasil penelitian menunjukan bahwasanya pengaruh kepala sekolah berpengaruh terhadap efektivitas sekolah dengan original sample 0,366 dan t-statistics sebesar 4,354 > 1,96 serta nilai nilai p-values 0,000 < 0,05, iklim organisasi berpengaruh terhadap efektivitas sekolah dengan original sample 0,410 dan t-statistics sebesar 3,742 > 1,96 serta nilai nilai p-values 0,000 < 0,05, organizational citizenship behavior berpengaruh terhadap efektivitas sekolah dengan original sample 0,222 dan t- statistics sebesar 2,837 > 1,96 serta nilai nilai p-values 0,005 < 0,05, perhatian kepala sekolah berpengaruh terhadap iklim organisasi dengan original sample 0,962 dan t- statistics sebesar 153,210 > 1,96 serta nilai nilai p-values 0,000 < 0,05, perhatian kepala sekolah berpengaruh terhadap organizational citizenship behavior dengan original sample 0,957 dan t-statistics sebesar 128,252 > 1,96 serta nilai nilai p-values 0,000 < 0,05, iklim organisasi memediasi pengaruh perhatian kepala sekolah terhadap efektivitas sekolah dengan original sample 0,394 dan t-statistics sebesar 3,717 > 1,96 serta nilai nilai p-values 0,000 < 0,05 dan organizational citizenship behavior memediasi pengaruh perhatian kepala sekolah terhadap efektivitas sekolah dengan original sample 0,212 dan t-statistics sebesar 2,832 > 1,96 serta nilai nilai p-values 0,005 < 0,05. Seluruh hasil uji hipotesis pada penelitian ini berpengaruh positif dan signifikan. Kata Kunci: Perhatian Kepala Sekolah, Efektivitas Sekolah, Iklim Organisasi, Organizational Citizenship Behavio