La actual coyuntura de emergencia sanitaria ocasionada por el Covid-19 trae retos importantes en la implementación de las políticas públicas de primera infancia, debido en parte al confinamiento que se ha prolongado como parte de estrategias para contener el virus. Dichos confinamientos generalizados además de afectar el desarrollo del niño en salud, nutrición y educación están asociados con fuertes costos económicos en términos de desempleo, caídas en los salarios y aumentos en la pobreza (Blackman, 2020). En este sentido los niños y niñas han estado alejados de los ambientes de aprendizaje, de la atención alimentaria y de una buena parte de los planes, programas y proyectos en los que materializa la política en los planes de desarrollo de...
Resumen: Durante el segundo semestre de 2020, se observó a través de la EDSA, en muchas de las dime...
La presente propuesta abordamos la Educación Artística como medio para el aprendizaje de contenidos ...
El mundo atraviesa una crisis sanitaria, social y económica sin precedentes debido a la pandemia cau...
El presente documento expone mi experiencia laboral en el diseño e implementación de políticas públ...
El propósito del estudio de caso es analizar la respuesta del gobierno de la ciudad de México a la c...
La pandemia del COVID-19, desatada a comienzos del 2020 pone a la luz desigualdades preexistentes, p...
Ante la situación de pandemia y alerta sanitaria, el Gobierno español decreta en marzo el estado de ...
La pandemia del COVID 19 fue algo que nadie se esperaba y para lo cual no se estaba preparado, desde...
Resumen: La “cuarentena” que se ha dictado en buena parte de los países golpeados por el COVID-19 ha...
Introducción. La pandemia por COVID-19 ha ocasionado cambios de todo orden en el mundo. Las medidas ...
En el 2020, México se enfrentó a la nueva enfermedad por coronavirus declarada como emergencia de sa...
Debido a la crisis del Covid-19, el año 2020 el Ministerio de Educación (Minedu) dispuso el cierre d...
Las diversas problemáticas que enfrentan niñas, niños y adolescentes de América Latina con la emerg...
La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y el Fondo de las Naciones Unidas para...
19 páginasIntroducción: la pandemia por la covid-19 disminuyó las posibilidades de generar espacios ...
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