Construcción y expresión estética de la identidad. El sentido de lugar en el contexto universitario

La construcción de identidad hoy en día y siempre, ha sido fenómeno de suma importancia para los estudios en psicología; con la infinidad de elementos y contextos en los cuales nos vemos envueltos diariamente, es inevitable que nuestra identidad no esté en un constante proceso de búsqueda y definición de quienes somos. Por esta razón, este estudio se centra en analizar el impacto que tiene el contexto universitario en la construcción y expresión estética de la identidad y el sentido de lugar, por medio de fuentes primarias, como lo son entrevistas semiestructuradas y encuestas. Como bien se nombraba con antelación, para el desarrollo de la investigación se recurrió a fuentes primarias, como lo es el caso de las entrevistas semiestructuradas, con el fin de abarcar cada uno de los objetivos, en el sentido en el cual, por medio de estas, se profundice sobre la historicidad de los sujetos y como el sentido de lugar de un contexto, como lo es la universidad, ha permeado esa construcción y expresión estética de su identidad. Además de esto, y para complementar la información, se recurrió a otra fuente primaria, como lo son las encuestas, con el fin de generar una triangulación de la información.The construction of identity today and always has been a phenomenon of great importance for studies in psychology; With the infinity of elements and contexts in which we are involved daily, it is inevitable that our identity is not in a constant process of searching and defining who we are. For this reason, this study focuses on analyzing the impact that the university context has on the construction and aesthetic expression of identity and sense of place, through primary sources, such as semi-structured interviews and surveys. As was well named in advance, for the development of the research, primary sources were used, such as the case of semi-structured interviews, in order to cover each of the objectives, in the sense in which, through these, the historicity of the subjects is deepened and how the sense of place of a context, such as the university, has permeated that construction and aesthetic expression of its identity. In addition to this, and to complement the information, another primary source was used, such as surveys, in order to generate a triangulation of the information.PregradoPsicóloga / Psicólog