L'era dei Social Software e del Web 2.0: un Blog per l'educatore al nido

Il blog dell'educatore dovrebbe svincolarsi da una interpretazione classica di blog e adottare piuttosto una concezione pi\uf9 aperta e flessibile dove il rapporto tra formale ed informale viene mediato dalla riflessione sulle pratiche esperienziali quotidiane. Da un certo punto di vista, in questo contesto, possiamo anche assumere come riferimento il concetto di teacher portfolio che include intenti di riflessione e miglioramento delle pratiche testimoniate. Si deve cercare di tendere quindi ad una crescita professionale e personale centrandosi sulla documentazione e condivisione \u201cnarrata\u201d delle migliori pratiche realizzate e sulla creazione e condivisione di un repertorio condiviso1, sperimentando cos\uec gli effetti positivi del confronto e del supporto reciproco tipici della underground conversation attivata dal blog