Pengaruh Kompetensi, Pengalaman, Etika, Dan Pendidikan Auditor Terhadap Kualitas Audit

Diana Nurramadhani Priyanti. NIM: 1808205014, “PENGARUH KOMPETENSI, PENGALAMAN, ETIKA, DAN PENDIDIKAN AUDITOR TERHADAP KUALITAS AUDIT”, 2022. Beberapa tahun terakhir kasus korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN) marak terjadi. Pemerintah harus melakukan reformasi dalam berbagai aspek pengelolaan keuangan Daerah untuk mewujudkan good governance. Salah satu langkahnya yaitu melakukan reformasi audit. Audit yang berkualitas sangat diperlukan untuk menjaga kepercayaan publik dan sangat penting bagi para pengguna informasi karena dapat dijadikan sebagai dasar untuk mengambil suatu keputusan. Kualitas audit yang dilakukan oleh aparat Inspektorat Kabupaten maupun Kota saat ini masih menjadi sorotan karena masih banyak temuan audit yang tidak terdeteksi oleh aparat Inspektorat sebagai auditor internal, namun ditemukan oleh auditor eksternal yaitu Badan Pemeriksa Keuangan (BPK). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh kompetensi auditor terhadap kualitas audit, (2) Pengaruh pengalaman auditor terhadap kualitas audit, (3) Pengaruh etika auditor terhadap kualitas audit, (4) Pengaruh pendidikan auditor terhadap kualitas audit. Populasi dalam penelitian ini adalah auditor yang bekerja di Inspektorat Daerah Kota Cirebon dan Inspektorat Daerah Kabupaten Cirebon. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara, dan menyebarkan kuesioner kemudian dianalisis menggunakan metode statistik deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, analisis korelasi rank spearman dan uji signifikansi korelasi rank. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat tingkat hubungan yang rendah, pengaruh positif dan signifikan kompetensi auditor terhadap kualias audit. Terdapat tingkat hubungan yang kuat, pengaruh positif dan signifikan pengalaman auditor terhadap kualias audit. Terdapat tingkat hubungan yang cukup, pengaruh positif dan signifikan etika auditor terhadap kualitas audit. Terdapat tingkat hubungan yang cukup, pengaruh positif dan signifikan pendidikan auditor terhadap kualitas audit. Kata Kunci: Kualitas audit, Kompetensi, Pengalaman, Etika, Pendidika