Pemetaan Model Pembelajaran Bahasa Indonesia di Masa Pandemi Covid-19 dan Pemanfaatannya sebagai Teknik Pembelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemetaan model pembelajaran Bahasa Indonesia yang digunakan Generasi Z di masa Pandemi Covid-19 2020. Dalam situasi Pandemi Covid-19 2020 pembelajaran dilakukan secara online sehingga banyak kendala yang terjadi seperti, kurangnya pemahaman guru terhadap penggunaan teknologi, kendala jaringan dan kuota internet, pembelajaran masih dilakukan dengan gaya lama sehingga siswa menjadi jenuh. Oleh karena itu, dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran serta evaluasi agar pembelajaran online menjadi lebih baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini studi pustaka. Teori yang digunakan terkait macam-macam model pembelajaran dan bagian-bagian model pembelajaran seperti, pendekatan, strategi, metode, dan teknik. Sumber data dan data dalam penelitian ini, berupa artikel online yang dipublikasi di jurnal ilmiah. Teknik yang digunakan penulis dalam pengumpulan data adalah dengan menggunakan teknik dokumentasi. Berdasarkan data yang diperoleh penulis, pemetaan model pembelajaran Bahasa Indonesia yang banyak digunakan pada tingkat SMP/MTs yaitu, strategi penugasan, media google meet, zoom, dan whatsapp. Sedangkan pada tingkat SMA/MA/SMK pemetaan model pembelajaran yang banyak digunakan yaitu, strategi penugasan, media schoology, youtube/blog, dan whatsapp. Jadi, pemetaan model pembelajaran yang banyak ditemukan berupa media online sebagai sarana agar Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) tetap dapat dilaksanakan dengan baik