Orientadora: Silvana Leal Dias PampuchMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em A Questão Social na Perspectiva InterdisciplinarInclui referênciasResumo: O objetivo desta pesquisa é apresentar projetos sociais com arte-educação dialogando com diferentes espaços sociais. Trata-se de um trabalho de pesquisa da autora, realizada através de estudos, análises e experiências na arte-educação com projetos sociais. Serão apresentadas neste artigo uma pequisa histórica de projetos de contraturno, a partir da década de 90 quando foi regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96). Além de pesquisas sobre qual a relação e a necessidade de projetos sociais ...
O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre o ensino de arte no ambiente escolar, direciona...
-O presente estudo procurou analisar a importância da arte no desenvolvimento de crianças com necess...
Observando a heteronormatividade no comportamento de educandos nas aulas de Arte em uma escola públi...
Evidencia-se neste ensaio uma adequação da arte, dentro dos currículos escolares, às necessidades vi...
Este é o relato de uma experiência única. Trata-se da elaboração e execução de um projeto no campo d...
Na urgência em tentar quebrar os paradigmas em torno da discussão a respeito da Arte-Educação noBras...
O estudo que se pretende apresentar relata, de forma resumida, um projeto de investigação vocacionad...
Este trabalho trata do Projeto Arte na Escola e de seu site. Realizandouma pesquisa com usuários do ...
O artigo resulta de um projeto de investigação centrado na necessidade de equacionar a educação artí...
Até ao início do século XX, a Educação Artística tinha como grande objetivo a formação de artistas ...
ParticipART. Criação, Comunidade e Desenvolvimento (Refª IPL/2016/Partici-pART_ESELx) é um projeto e...
Este trabalho faz uma revisão bibliográfica das oficinas realizadas com adolescentes no Município de...
Este artigo é o resultado da parceria do Projeto de Extensão Novas Cores (NUCEPEC-UFC) com um Centro...
O Projecto Escolas Criativas, realizado no âmbito do Programa DESCOLA - iniciativa da CML e da EGEA...
O Relato de Experiência aborda a criação do projeto Sábado Cultural: Integrando a Família e a Escola...
O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre o ensino de arte no ambiente escolar, direciona...
-O presente estudo procurou analisar a importância da arte no desenvolvimento de crianças com necess...
Observando a heteronormatividade no comportamento de educandos nas aulas de Arte em uma escola públi...
Evidencia-se neste ensaio uma adequação da arte, dentro dos currículos escolares, às necessidades vi...
Este é o relato de uma experiência única. Trata-se da elaboração e execução de um projeto no campo d...
Na urgência em tentar quebrar os paradigmas em torno da discussão a respeito da Arte-Educação noBras...
O estudo que se pretende apresentar relata, de forma resumida, um projeto de investigação vocacionad...
Este trabalho trata do Projeto Arte na Escola e de seu site. Realizandouma pesquisa com usuários do ...
O artigo resulta de um projeto de investigação centrado na necessidade de equacionar a educação artí...
Até ao início do século XX, a Educação Artística tinha como grande objetivo a formação de artistas ...
ParticipART. Criação, Comunidade e Desenvolvimento (Refª IPL/2016/Partici-pART_ESELx) é um projeto e...
Este trabalho faz uma revisão bibliográfica das oficinas realizadas com adolescentes no Município de...
Este artigo é o resultado da parceria do Projeto de Extensão Novas Cores (NUCEPEC-UFC) com um Centro...
O Projecto Escolas Criativas, realizado no âmbito do Programa DESCOLA - iniciativa da CML e da EGEA...
O Relato de Experiência aborda a criação do projeto Sábado Cultural: Integrando a Família e a Escola...
O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre o ensino de arte no ambiente escolar, direciona...
-O presente estudo procurou analisar a importância da arte no desenvolvimento de crianças com necess...
Observando a heteronormatividade no comportamento de educandos nas aulas de Arte em uma escola públi...