При переході на нову форму підготовки аспірантів PhD, основною нормативною відмінністю від колишньої моделі стало те, що аспірантура була виведена із системи після вузівської освіти та віднесена до третього рівня вищої освіти. При цьому за аналогією з іншими рівнями, відбувся перехід до регулювання аспірантської підготовки нормами та правиламиDuring the transition to a new form of PhD postgraduate training, the main normative difference from the previous model was that postgraduate studies were removed from the system after higher education and referred to the third level of higher education. At the same time, by analogy with other levels, there was a transition to the regulation of graduate training by norms and rule
Статтю присвячено питанню навчання аспірантів та науковців створення анотації, резюме, реферату як в...
В статье рассмотрены аспекты обеспечения качества подготовки выпускников технических высших у...
이 연구는 대학원 수준에서 연구역량에 대한 인식과 연구역량이 발휘되는 양상을 파악하는 것을 그 목적으로하였다. 이를 위하여 서울 소재의 연구중심대학 중의 하나인 A대학교 교육학과 ...
ВНИИССОК проводит подготовку научных кадров в аспирантуре и докторантуре. Обучение в аспирантуре про...
В статье представлены результаты исследования, проводимого в центре последипломного образования со с...
Аналізуються нові можливості формальної і неформальної післядипломної освіти в умовах сучасних реалі...
Ці та багато інших видань представлені для користування у читальному залі для науковців №4 Центральн...
Приведены результаты исследований личности выпускников, которые учились по разным системам: развиваю...
Раздел 2. Управление знаниями в системе гуманитарного образования = Section 2. Knowledge management ...
У статті розглядаються концептуальні положення процесу та результату самореалізацїі магістранта як о...
Робота присвячена професіоналізації педагогічного персоналу закладів післядипломної педагогічної осв...
14 марта 2014 г. в рамках Четвертой международной региональной конференции IGIP «Профессионально-пед...
Метою даної презентації є висвітлення окремих андрагогічних аспектів самореалізації педагогічного пе...
В данной статье представлена информация о динамике развития послевузовского образования в Республике...
Представлены отечественные и зарубежные модели повышения квалификации преподавателей вуза. Обсуждают...
Статтю присвячено питанню навчання аспірантів та науковців створення анотації, резюме, реферату як в...
В статье рассмотрены аспекты обеспечения качества подготовки выпускников технических высших у...
이 연구는 대학원 수준에서 연구역량에 대한 인식과 연구역량이 발휘되는 양상을 파악하는 것을 그 목적으로하였다. 이를 위하여 서울 소재의 연구중심대학 중의 하나인 A대학교 교육학과 ...
ВНИИССОК проводит подготовку научных кадров в аспирантуре и докторантуре. Обучение в аспирантуре про...
В статье представлены результаты исследования, проводимого в центре последипломного образования со с...
Аналізуються нові можливості формальної і неформальної післядипломної освіти в умовах сучасних реалі...
Ці та багато інших видань представлені для користування у читальному залі для науковців №4 Центральн...
Приведены результаты исследований личности выпускников, которые учились по разным системам: развиваю...
Раздел 2. Управление знаниями в системе гуманитарного образования = Section 2. Knowledge management ...
У статті розглядаються концептуальні положення процесу та результату самореалізацїі магістранта як о...
Робота присвячена професіоналізації педагогічного персоналу закладів післядипломної педагогічної осв...
14 марта 2014 г. в рамках Четвертой международной региональной конференции IGIP «Профессионально-пед...
Метою даної презентації є висвітлення окремих андрагогічних аспектів самореалізації педагогічного пе...
В данной статье представлена информация о динамике развития послевузовского образования в Республике...
Представлены отечественные и зарубежные модели повышения квалификации преподавателей вуза. Обсуждают...
Статтю присвячено питанню навчання аспірантів та науковців створення анотації, резюме, реферату як в...
В статье рассмотрены аспекты обеспечения качества подготовки выпускников технических высших у...
이 연구는 대학원 수준에서 연구역량에 대한 인식과 연구역량이 발휘되는 양상을 파악하는 것을 그 목적으로하였다. 이를 위하여 서울 소재의 연구중심대학 중의 하나인 A대학교 교육학과 ...