PROFIL MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2021/2022)

Penelitian bertujuan untuk medeskripsikan secara objektif motivasi belajar siswa SMA dalam pembelajaran daring pada saat pandemic Covid-19. Pembelajaran yang selama ini digunakan baik di bangku sekolah mau tidak mau harus ditinggalkan dan siswa melakukan pembelajaran secara daring. Pembelajaran secara daring tentu saja memberikan dampak pada kualitas pembelajaran, siswa dan guru yang sebelumnya berinteraksi secara langsung dalam ruang kelas sekarang harus berinteraksi dalam ruang virtual yang terbatas. Partisipan penelitian adalah siswa SMA Negeri 2 Tasikmalaya kelas XI berjumlah 198 siswa. Analisis data yang dilakukan menggunakan statistik deskriptif. berdasarkan skor yang diperoleh sebagian besar siswa berada pada kategori sedang dengan hasil persentase sebesar 50,6% atau sebanyak 84 siswa, sedangkan 47,6% atau 79 siswa berada pada kategori sedang, dan 1,8% lainnya atau 3 berada pada kategori rendah. Kata kunci: Motivasi belajar, Pandemi covid 19, Siswa kelas X The research aims to objectively describe high school students’ motivation in online learning during Pandemic Covid-19. The learning that has been used both in school inevitably must be abandoned and students do learning online. This situation certainly has an impact on the quality of learning, students and teachers who previously interact directly in the classroom now must interact in a limited virtual space. The research participant was a student of SMA Negeri 2 Tasikmalaya class XI totaling 198 students. Data analysis is carried out using descriptive statistics. Based on the score obtained by most students in the medium category with a percentage result of 50.6% or as many as 84 students, 47.6% or 79 students are in the medium category, and the other 1.8% or 3 are in a low category. Keywords: Motivation to learn, pandemic Covid-19, Grade XI Student