PANDANGAN ORANG TUA TENTANG PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN ONLINE DI TK HARAPAN IBU

ABSTRAK Rina Rifana Nurfaida. 1700639 (2017). Pandangan Orang Tua Tentang Penggunaan Media Video Dalam Pembelajaran Online Di TK Harapan Ibu (Penelitian Studi Kasus Terhadap Orang Tua Di Tk Harapan Ibu). Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Departemen Pedagogik, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia. Pandemi Covid-19 menyebabkan pembelajaran siswa yang awalnya dilakukan secara tatap muka (offline) dialihkan menjadi pembelajaran online, kebanyakan pembelajaran online dilakukan dengan menggunakan media video conference. Berbeda hal nya di TK Harapan Ibu yang menggnakan media video yang dikirimkan melalui WhatsApp Grup. Hal tersebut menarik bagi peneliti karena yang baru di dalam pendidikan anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan orang tua mengenai pemberian media video dalam pembelajaran online. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. 4 orang tua menjadi partisipan dalam penelitian ini dan teknik pengambilan data menggunakan wawancara. Berdasarkan hasil analisis data dapat diambil kesimpulan bahwa media video pembelajaran yang diberikan sudah sesuai dengan skema pembelajaran, video pembelajaran dibuat secara menarik selain itu videonya aplikatif dan bisa memotivasi anak dalam pembelajaran akan tetapi dikarenakan kurangnya kesiapan orang tua dalam mendampingi pembelajaran anak, perkembangan anak ketika belajar online dirasa kurang dibandingkan dengan pembelajaran yang dilakukan secara offline. Beberapa aspek perkembangan yang berkembang dengan cukup baik antara lain perkembangan agama, kognitif dan bahasa. Sementara perkembangan seni, fisik motorik dan sosial emosi dirasa kurang optimal. Peneliti merekomendasikan agar orangtua dan guru berkolaborasi lebih baik lagi agar perkembangan dapat tercapai. Kata kunci : Pembelajaran online, media video, perkembangan anak. ABSTRACT Rina Rifana Nurfaida. 1700639 (2017). Parents' Views On The Use of Video Media In Online Learning In Harapan Ibu Kindergarten (Case Study Research Against Parents In Harapan Ibu Kindergarten ) Early Childhood Education Study Program, Pedagogical Department, Faculty of Education, Indonesia University of Education. The Covid-19 pandemic caused student learning that was initially done face-to-face (offline) to be diverted into online learning, most online learning was done using video conference media. Different things in Harapan Ibu kindergarten who uses video media sent through WhatsApp Group. This is interesting for researchers because of the new ones in early childhood education. The purpose of this study is to find out the views of parents regarding the provision of video media in online learning. This research uses a qualitative approach with case study methods. Four parents were participants in the study and data retrieval techniques using interviews. Based on the results of data analysis can be concluded that the learning video provide is in accordance with the learning scheme, learning videos are made intresingly in addition to the video application and can motivate children in larning, but due to the lack of readiness of parents in accompanying children's learning, children's development when learning online is felt less than learning done offline. Some aspects of development that develop quite well include religious, cognitive and language development. While the development of art, physical motoric and social emotions is considered less than optimal. Researchers recommend that parents and teachers collaborate better so that development can be achieved. Keywords: online learning, video media, child development