Improvement of distance learning in humanities subjects

The paper presents the material of research of features representation of educational information in the field of Law. The components of the integrated area of educational information of modern university are defined. The results of the experimental operation the training complex in the Moodle system are shown in the example of a single discipline. The guidelines for improving tests are formulated. Tasks of representation a structure of knowledge are defined in this article also.В статье изложено исследование особенностей представления учебной информации в области правоведения. Определены компоненты интегрального пространства учебной информации современного ВУЗа. Приведены результаты экспериментальной эксплуатации учебного комплекса в системе Moodle на примере одной дисциплины. Сформулированы принципы совершенствования тестов и задачи создания структур представления знаний.У статті представлено дослідження особливостей подання навчальної інформації в галузі правознавства. Визначені компоненти інтегрального простору навчальної інформації сучасного ВНЗ. Наведені результати експериментальної експлуатації учбового комплексу у системі Moodle на прикладі однієї дисципліни. Сформульовані принципи вдосконалення тестів і задачі створення структур представлення знань