Animasi Interaktif Pembelajaran Suku Bangsa dan Budaya Indonesia Bagi Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 47 Bekasi

Dalam pelaksanaan pembelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) di sekolah dasar banyak keluhan yang dirasakan oleh peserta didik / siswa, seperti pembelajaran yang monoton. IPS dipandang sebagai ilmu hafalan, dan beban tugas yang diberikan kepada peserta didik/siswa terlalu berat. Dari masalah tersebut diperlukan sebuah media pembelajaran yang dapat membangkitkan minat belajar siswa dan membantu siswa untuk mempelajari sebuah materi pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial). Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan atau educational research and development (R and D). Melalui penerapan pembelajaran berbasis multimedia interaktif, akan dapat membantu menumbuhkan minat belajar siswa dan dapat membantu mempermudah siswa dalam memahami materi, yang pada akhirnya akan mempengaruhi hasil belajar siswa. . Kata kunci: Ilmu Pengetahuan Sosial, Interakti, Media Pembelajaran, Multimedia, Suku Bangsa dan Budaya. &nbsp