Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Pai di SD Negeri Candirejo

Pemanfaatan Teknologi Informasi untuk Pembelajaran PendidikanAgama Islam (PAI) di SD Negeri Candirejo dapat dikelompokkan ke dalamtiga fungsi, yaitu: a) Media Pembelajaran mandiri/klasikal; 2) TeknologiInformasi yang dimanfaatkan untuk alat bantu pembelajaran; 3) TeknologiInformasi yang terkait sebagai sumber belajar (learning resurces). Pengembangan program belajar di SD Negeri Candirejo yaitu: a) Tahap programbehavioral technology; b) Tahap instructional technology; c) Tahapperformance technology.PROGRESS – Volume 7, No. 1, Juni 2019 1Jurnal Pendidikan Agama Islam Universitas Wahid HasyimSD Negeri Candirejo, perlu menggunakan dan memaksimalkan mediapembelajaran yang dapat menunjang terhadap pengembangan pendidikanagama Islam itu sendiri. Guru PAI di SD Negeri Candirejo akan berperanmengelola seluruh proses pemeblajaran dengan menciptakan kondisi-kondisibelajar sedemikian rupa sehingga setuiap anak dapat belajar secara efektifdan efisien. Mulai dari memilih materi, teori, metode, teknik, strategimaupun media pembelajaran. Sebagai penilai hasil belajar siswa (evaluatorof student learning), guru dituntut untuk berperan secara terus-menerusmengikuti hasil-hasil belajar yang dicapai oleh siswa dari waktu ke waktu.Sebagai pengarah belajar (director of learning), guru berperan untuk senantiasa menimbulkan, memelihara, dan meningkatna motivasi siswa untuk belajar dan sebagai pembimbing dalam belajar