Factors Contributing to Low Teachers Competencies Score

Guru yang kompeten berkontribusi terhadap prestasi siswa secara signifikan. Oleh karena itu, pemerintah membentuk program pengembangan profesional guru dengan berbagai kegiatan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mengajar, pengetahuan profesional, dan efektivitas pengajaran mereka. Namun, banyak guru memiliki kompetensi rendah bahkan setelah mengikuti program pengembangan profesional guru. Skor kompetensi guru yang rendah dapat dilihat dari hasil tes kompetensi guru. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif untuk menyelidiki faktor-faktor yang berkontribusi terhadap kompetensi guru. Hasil penelitian menunjukkan faktor-faktor yang berkontribusi terhadap rendahnya kompetensi guru adalah tidak terbiasa melakukan penelitian tindakan kelas dan menulis artikel, jarang menghadiri seminar atau lokakarya, tidak pernah menjadi pembicara di seminar, rendahnya frekuensi guru dalam mempertahankan keterampilan bahasa Inggris mereka, tidak memahami hak, mekanisme, pelaksanaan tes kompetensi guru, tidak memahami tujuan tes kompetensi guru sebagai syarat promosi pekerjaan, dan ketidaksiapan guru dalam mengikuti ujian