Pengembangan Model Desain Pelatihan Keterampilan Guru dalam Mengembangkan Soft Skill Peserta Didik SMK Bidang Keahlian Multimedia

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah model desain pelatihan keterampilan guru SMK dalam mengembangkan soft skill peserta didik bidang keahlian multimedia yang sesuai dengan kebutuhan industri. Data penelitian dikumpulkan dari beberapa partisipan, di antaranya peserta didik jurusan multimedia SMK Negeri 40 Jakarta, guru, kepala jurusan, dan industri multimedia yang menjadi mitra sekolah. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang dimodifikasi dan diintegrasikan dengan penelitian R&D level 1.Produk yang dihasilkan diuji menggunakan uji internal melalui proses uji ahli, yaitu ahli desain pelatihan, ahli materi, dan ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model desain pelatihan keterampilan yang dikembangkan mendapatkan nilai rata-rata sebesar 92,37% dari ahli yang menunjukkan bahwa model desain pelatihan teruji valid dan siap diimplementasikan pada tahap selanjutnya