Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa melalui Metode Tutor Sebaya Materi Bilangan Bulat pada Siswa Kelas V SD Negeri Kuningan 04 Kota Semarang

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Kuningan 04 Semarang Utara, melalui metode pembelajaran Tutor Sebaya. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus masing-masing siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi/pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Kuningan 04 Semarang Utara. Data berasal dari peneliti, guru kelas V dan siswa kelas V. Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi data, teknik dan sumber. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode pembelajaran Tutor Sebaya dapat meningkatkan hasil pembelajaran matematika materi tentang bilangan bulat pada siswa kelas V sekolah dasar