The Effectiveness of Physical Education Learning in Elementary School Located in Wetland Environment

Makalah ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas mata pelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar di daerah lahan basah. Makalah ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh sekolah di daerah lahan basah (sekitar Banjar dan Kabupaten Baritokuala). Sampel penelitian ini diambil dengan menggunakan metode purposive sampling. Penelitian ini menggunakan instrumen penilaian kemampuan guru, yang berfokus pada tahap pembelajaran (Pra-, selama, dan pasca-) dan pedoman wawancara. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menemukan bahwa mata pelajaran pendidikan jasmani sekolah dasar tidak efektif. Penelitian ini menemukan beberapa poin sebagai faktor yang berkontribusi, yaitu (1) faktor lingkungan, (2) faktor manajemen sekolah, (3) faktor guru, dan (4) faktor adat istiadat