Add to ORKGLa presente investigación tiene por objeto analizar el tratamiento que recibe el paisaje en los libros de texto de las materias de Ciencias Sociales y Geografía e Historia, correspondientes, respectivamente, al contexto normativo vigente (LOMCE) y a su predecesor (LOE). Los resultados apuntan a que el estudio del paisaje no ha variado significativamente en la última década; paralelamente, se observa que los manuales presentan una concepción reduccionista y sesgada del paisaje
Bibliografía al final de los capítulosSe presentan las bases epistemológicas y metodológicas de la e...
Desde los aportes de los estudios de la manualística este trabajo se propone analizar las representa...
RESUMEN Los materiales curriculares en cualquier formato, especialmente el manual escolar de Ciencia...
Esta investigación tiene por objeto conocer cómo se aborda el estudio del paisaje en las materias de...
Este libro recoge aspectos del área de ciencias sociales, geografía e historia en la educación secun...
Título, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónSe pretend...
El presente trabajo, producto de una corta estancia de investigación en el CCHS-CSIC, constituye un ...
Este libro recoge aspectos del área de ciencias de la naturaleza en la educación secundaria obligato...
Resumen tomado de la publicaciónSe analizan las actividades que proponen un número significativo de ...
Este libro recoge aspectos del área de lengua castellana y literatura en la educación secundaria obl...
El presente libro recoge una organización del currículo en el área de las ciencias sociales, geograf...
En este artículo se analizan las actividades que proponen un número significativo de libros elaborad...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésMonográfico con el título: "El paisaje y su d...
El ejemplar con signatura 42822 es de 1993Se presenta una propuesta de enseñanza de la Geografía e H...
Documento dirigido a profesores del área de Ciencias Sociales, geografía e Historia, del tercer curs...
Bibliografía al final de los capítulosSe presentan las bases epistemológicas y metodológicas de la e...
Desde los aportes de los estudios de la manualística este trabajo se propone analizar las representa...
RESUMEN Los materiales curriculares en cualquier formato, especialmente el manual escolar de Ciencia...
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