Tahap Pembacaan Pelajar KUIS dan Kesannya terhadap Tahap Emosi Sepanjang Tempoh Perintah Kawalan Pergerakan

Kajian ini dilakukan untuk mengetahui tahap pembacaan mahasiswa/i Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS) dan kesannya terhadap emosi mereka sepanjang tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) yang telah bermula sejak 18 Mac 2020. Tempoh masa yang diambil melibatkan PKP Fasa 1 hingga Fasa 3. Kajian yang bersifat kualitatif ini dilakukan menggunakan borang soal selidik. Seramai 54 orang responden telah menjawab soal selidik yang terdiri daripada pelbagai bidang pengajian. Responden yang terlibat merupakan para pelajar yang terkandas di KUIS disebabkan PKP dan ada antara mereka yang perlu menghadapi peperiksaan akhir secara dalam talian. Dapatan kajian ini menunjukkan para mahasiswa/i lebih kerap membaca dalam tempoh PKP kerana ingin mendapatkan maklumat terkini dan juga menghilangkan kebosanan. Bahan bacaan yang menjadi pilihan utama mereka adalah bersifat separa ilmiah dan pilihan utama mereka ialah media sosial seperti facebook, instagram dan twitter, alquran dan akhbar dalam talian. Aktiviti membaca juga ternyata dapat memberi kesan positif dalam menguruskan emosi mereka. Responden bersetuju bahawa aktiviti membaca dapat menghilangkan kebosanan mereka sepanjang berada di kolej kediaman, tidak membuatkan mereka berasa tersisih dan mendidik mereka untuk melakukan aktiviti yang lebih berfaedah. Selain itu, kajian ini turut meninjau permasalahan yang dihadapi oleh mahasiswa/i untuk membaca dalam tempoh PKP ini