Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Mata Pelajaran Unggulan pada LPI Al-Muhajirin Cibeurih

Lembaga pendidikan islam secara terminologi dapat diartikan suatu wadah atau tempat berlangsungnya proses pendidikan islam. Setiap Lembaga pendidikan Islam memiliki ciri khas yang ditandai dengan adanya mata pelajaran yang diunggulkan. Akan tetapi LPI Al-Muhajirin tidak memiliki mata pelajaran yang diunggulkan sebab mata pelajaran yang terdapat di LPI Al-Muhajirin memiliki kriteria yang hampir sama. Untuk mengetahui mata pelajaran yang paling diunggulkan maka penulis mengusulkan untuk merancang sistem pendukung keputusan pemilihan mata pelajaran yang diunggulkan menggunkaan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dengan 5 kriteria yang terdiri tujuan, isi, waktu, metode, manfaat, dan alternatif mata pelajaran yang terdiri dari Tafsir Al-Quran, Al-Hadits, Fiqih, Aqidah Ahlak, Bahasa Arab. Hasil dari sistem yang dibuat menggunakan metode AHP adalah admin bisa memasukkan data nilai, kriteria, alternatif, analisa kriteria dan alternatif, dan hasil dari perhitungan berupa tabel rangking dan grafik, untuk user nya hanya bisa melihat hasil dari perhitungan berupa rangking dan grafik. Sehingga dengan adanya sistem yang diusulkan bisa membantu kepala sekolah selaku pembuat keputusan untuk memutuskan mata pelajaran mana yang diunggulkan