\u2018Premier principe: je crois en moi\u2026.parce que c\u2019est aussi dans mon int\ue9r\ueat\u2019 : une formation pour renforcer les sentiments d\u2019efficacit\ue9

La th\ue9orie sociale cognitive qui analyse les processus de choix en relation avec les intentions d\u2019avenir met l\u2019accent sur le caract\ue8re dynamique du comportement humain et sur le r\uf4le actif que les individus ont sur la d\ue9termination de leurs actions. Les croyances d\u2019efficacit\ue9 jouent \ue0 cet \ue9gard un r\uf4le important et influencent les processus \ue0 l\u2019\u153uvre dans le choix d\u2019une profession. Permettre aux personnes de mieux contr\uf4ler leur propre comportement et les aider \ue0 jouer un r\uf4le actif peut aussi les aider \ue0 ressentir un plus grand bien-\ueatre. Nous pr\ue9sentons dans cet article une intervention que nous avons con\ue7ue \u2013 \uab premier principe : je crois en moi... parce que c\u2019est aussi dans mon int\ue9r\ueat \ubb \u2013 avec l\u2019objectif d\u2019accro\ueetre chez les jeunes adolescents leurs croyances d\u2019efficacit\ue9 en leurs capacit\ue9s \ue0 g\ue9rer les difficult\ue9s et les exigences des situations qu\u2019ils doivent affronter lors du changement d\u2019\ue9tablissement scolaire et lors de la transition de l\u2019\ue9cole au monde du travail