Strategi BERKEDDIP (BERKEbun untuk Dapat Duit dan Ilmu Pengetahuan) dalam Membangun Karakter dan Kepedulian terhadap Lingkungan Sekolah

Esensi dari Pendidikan adalah optimalisasi bakat dan minat anak-anak melalui kegiatan penyampaian ilomu pengetahuan sebagai bagian penting dalam penyiapan kehidupan manusia yang adaptif dan produktif di dalam masyarakat. Kegiatan ini dilakukan melalui pembelajaran yang aktif kreatif dan mampu mengakomodasi bakat dan minat peserta didik secara maksimal. Akhir-akhir ini, kesadaran terhadap kebersihan dan pelestarian lingkungan menjadi kajian menarik dan upaya yang digaungkan banyak pihak. Kerusakan lingkungan di manapun dan sekecil apapun tetap akan membawa dampak buruk bagi kehidupan masyarakat. Tingginya frekuensi banjir diduga disebabkan pengelolaan lingkungan yang buruk. Kegiatan best practice yang dilakukan penulis merupkan sebuah ikhtiar kecil bagaimana menjaga dan melestarikan lingkungan dimulai dalam skala kecil, lingkungan sekolah. Peserta didik diposisikan sebagai pelaku, karena mereka diharapkan akan bias dibentuk karakter sadar dan peduli lingkungan. Mereka kelak akan berkiprah langsung di dalam masyarakat tempat di mana mereka tinggal dan akan menetap selama hidupnya. Pun juga, apabila mereka berdomisili di luar, mereka diharapkan tetap memiliki karakter peduli bahkan menjadi pioneer dalam pelestarian lingkungan hidup. Dampak positif yang bisa dirasakan dengan kegiatan best practice ini adalah terciptanya lingkungan yang asri dan sejuk serta mendapat manfaat tambahan, berupa hasil panen dan dana hasil penjualan produk panen. Meskipun masih dalam skala yang masih kecil dan terbatas, kegiatan ini diharapkan akan menjadi perhatian dan inspirasi sekolah lain untuk melaksanakan