Penerapan Kegiatan Mengecap Berbantuan Pelepah Daun Pisang untuk Meningkatkan Kreativitas Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina Sungairaya

Pada kegiatan mengecap anak masih belum kreatif, masih belum bisa mengembangkan idenya dari kegiatan mengecap ini, sehingga membuat anak merasa bosan dan jenuh dalam pembelajaran.. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak kelompok B TK Negeri Pembina Sungai Raya dengan penerapan kegiatan mencetak berbantuan pelepah daun pisang. Pelepah daun pisang yang digunakan sebagai media dalam pelaksanaan pembelajaran. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan melibatkan 15 orang anak kelompok B, alat pengumpulan data yang digunakan berupa penugasan. Hasil penelitian diperoleh hasil bahwa terdapat perbedaan kreativitas yang dilaksanakan pada siklus I dan siklus II. Pada siklus I diperoleh kreativitas dari 15 orang anak, terdapat 5 orang anak (33,33%) dapat melaksanakan tugas /mengecap dengan baik, 4 orang anak (26,67%) cukup baik dalam melaksanakan tugas /mengecap, dan 6 orang anak (40%) kurang baik dalam melaksanakan tugas/ mengecap. Sedangkan pada siklus II diperoleh kreativitas anak meningkat menjadi 13 orang anak (86,67%) dapat melaksanakan tugas /mengecap dengan baik, 1 orang anak (6,66%) cukup baik dalam melaksanakan tugas /mengecap, dan 1 orang anak (6,66%) kurang baik dalam melaksanakan tugas/ mengecap dan masih memerlukan bimbingan. Dengan demikian, kreativitas anak kelompok B TK Negeri Pembina Sungai Raya dengan penerapan kegiatan mencetak berbantuan pelepah daun pisang meningkat