Analyse comparative des structures mathématiques des règles d’attribution des programmes canadiens d’aide financière aux études

Au Canada, les gouvernements fournissent une aide financière aux étudiants universitaires sous forme de prêts et de bourses. L'aide provient à la fois l’ordre fédéral et l’ordre provincial, et les règles d'attribution qui déterminent le montant reçu de chacun diffèrent d'une juridiction à l'autre. En règle générale, l'aide tend à diminuer avec le revenu, mais les paramètres qui influencent cette diminution varient d'une province à l'autre et n'ont jamais été étudiés en profondeur dans les écrits. L'objectif principal de cette recherche était donc de comparer les mécanismes sous-jacents de chaque programme au moyen de descriptions, d'équations et de représentations graphiques appropriées. En codifiant les principales règles d'attribution et en utilisant des simulations sur les données de l'Enquête canadienne sur le revenu (ECR), nous avons pu identifier les paramètres qui semblent être les plus déterminants dans les montants d'aide reçus. Nous avons constaté que les montants maximaux de prêts et de bourses définis dans les programmes et les critères de classification des quatre principaux statuts jouent un rôle central dans l'aide accordée. Nous espérons que les différents résultats de ce mémoire de maîtrise seront considérés comme des éléments de réflexion pour la conception de programmes de prêts et bourses basés sur les besoins financiers