«So funktioniert Forschung!» : mit Blended Learning zu einem umfassenderen Verständnis des Forschungsprozesses

Wie lässt sich das Interesse der Studierenden an forschungsmethodischen Grundlagen im Fach Psychologie wecken? Wie lässt sich das notwendige Wissen nicht nur vermitteln, sondern auch erfahrbar machen und damit ein umfassendes Verständnis des Forschungsprozesses bei Studierenden fördern? Hierfür wurde ein Kurs, der zuvor als klassische Vorlesung (Frontalunterricht) angeboten wurde, in ein Blended-Learning-Format umgestaltet: Das neue Format ermöglicht es den Studierenden, Schritt für Schritt eine eigene Studie zu entwickeln, dabei ihr theoretisches Wissen anzuwenden und ihren Forschungsprozess zu dokumentieren, sodass ein umfassenderes Verständnis darüber erreicht wird, wie Forschung funktioniert