International audienceAlors que les inégalités d'accès à l'enseignement supérieur sont généralement analysées à partir des caractéristiques des élèves, nous proposons dans cet article de les analyser sous le prisme des caractéristiques des lycées d'origine des candidats et des admis dans deux établissements sélectifs du domaine des sciences humaines et sociales : Sciences Po Paris et l'Université Paris Dauphine. Quelles sont les caractéristiques des lycées pourvoyeurs de nombreux candidats dans ces filières sélectives ? Nous montrons que ces établissements ont un profil social, scolaire et territorial très favorisé mais aussi que, contrôlé par le profil social, le profil scolaire et le secteur du lycée, les lycées publics ont plus d'admis q...
International audienceCet article présente une analyse descriptive et critique de l’état de la reche...
International audienceQ uoique souvent prises à partie par les uns ou prises à témoin par les autres...
International audienceImpossible, aujourd'hui, d'enseigner au lycée ou même, seulement, de parler av...
International audienceAlors que les inégalités d'accès à l'enseignement supérieur sont généralement ...
International audienceAlors que les inégalités d'accès à l'enseignement supérieur sont généralement ...
International audienceComment les lycéens perçoivent-ils les avis de leurs enseignants, professeurs ...
International audienceAu cours de la dernière décennie, la généralisation de la procédure Affelnet d...
Conçues en 2000, les Conventions Education Prioritaire élaborées entre Sciences Po Paris et des lycé...
International audienceUne littérature récente en histoire économique4 s’attache à comprendre les ava...
International audienceA travers une enquête menée à l'université de Bourgogne sur une population d'e...
International audienceComprendre la place et la fonction occupées par les outils et ressources numér...
En France, le décrochage scolaire touche d'abord les lycéens professionnels et par contrecoup leurs ...
International audienceComprendre la place et la fonction occupées par les outils et ressources numér...
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