Da matricola a laureato: analisi del percorso formativo attraverso gli archivi di Ateneo

Il saggio offre i risultati di una indagine longitudinale condotta sul percorso formativo \u2013 da matricola a laureato \u2013 degli studenti del Corso di Laurea in Scienze della Formazione di Padova, analizzandone sulla base di dati cosiddetti \u201coggettivi\u201d le caratteristiche di ingresso (da quelle anagrafiche alle esperienze scolastiche pregresse) e quelle in itinere (modalit\ue0 ed esiti degli esami sostenuti nelle varie annualit\ue0) fino al conseguimento della laurea (tempi impiegati per raggiungerla, et\ue0, voti ecc.), traendone spunto per evidenziare alcuni nodi critici del sistema e traducendoli in termini di esigenze che si impongono al Corso di laurea stesso. L'indagine in oggetto \ue8 stata sviluppata nell'ambito di un progetto di ricerca valutativa volta a verificare, a poco pi\uf9 di un quinquennio dall'avvio della formazione iniziale dei maestri realizzata nell'Universit\ue0, la qualit\ue0 del "modello empirico" patavino