L'accoglienza a scuola deve essere una pratica quotidiana costante per promuovere il benessere e l'integrazione di ciascuno. Può declinarsi all'interno della progettazione relativamente agli aspetti sociali, educativi e didattici
Come si apprende una professione come quella dell'insegnante? Quali sono le pratiche più promettenti...
Il breve saggio, dopo aver descritto i principali cambiamenti in atto nel modo di intendere la funzi...
Nel corso dell’Ottocento si diffuse in modo sempre più deciso il concetto di scuola come luogo di cu...
L'accoglienza a scuola deve essere una pratica quotidiana costante per promuovere il benessere e l'i...
Come risponde oggi la Scuola italiana all'urgenza dell'inclusione sociale? Il senso del saggio potre...
Nella scuola d’oggi, che fatica a individuare la sua mission, sembra prioritario ribadire la capacit...
none2Titolo della collana: Facciamo il punto su....Costruire qualità per l'integrazione scolastica a...
none1La rivista si propone di seguire da vicino il dibattito sul cambiamento nell’assetto della scuo...
La necessità di accogliere e rispondere alla grande eterogeneità dei bisogni educativi che compongon...
Nel discorso sulla legittimità e accettabilità delle disuguaglianze la scuola occupa una posizione d...
Il contributo prende in esame il processo di autonomia scolastica e riflette su alcune delle politic...
Nel capitolo ripercorriamo brevemente il percorso storico, culturale e legislativo che ha caratteriz...
Il presente articolo parte da una disambiguazione di termini quali integrazione e inclusione per sof...
L'articolo analizza in quali termini l'insegnamento e le istituzioni scolastiche costituiscano un "b...
Vado spesso nelle scuole e incontro ragazzi di tutte le età. So che questi sono gli anni importanti ...
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Il breve saggio, dopo aver descritto i principali cambiamenti in atto nel modo di intendere la funzi...
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