Aux frontières du genre du manuel scolaire : les catéchismes scolaires français et le projet d'élémentation des savoirs

A partir de regards croisés, venant de toutes les disciplines, avec des problématiques renouvelées, cet ouvrage présente un état des lieux des recherches francophones concernant l'étude du manuel scolaire et une analyse des enjeux de cet outil scolaire qui reste une interface majeure entre les enseignants, les élèves et les apprentissages