L\u2019esperienza decennale di formazione iniziale degli insegnanti nell\u2019ambito della ricerca educativa, realizzata presso l\u2019Universit\ue0 di Padova da un team formativo di docenti, supervisori e tutor, ha permesso di mettere a punto una serie di strumenti laboratoriali per un modello integrato di analisi, descrizione e interpretazione del fenomeno educativo e didattico. Il volume si articola in tre sezioni: una prima sezione affronta le questioni teoriche inerenti la ricerca nella pratica laboratoriale sviluppando i temi relativi all\u2019insegnante ricercatore, al rapporto fra qualitativo e quantitativo e al livello organizzativo per la qualit\ue0 del laboratorio formativo; una seconda sezione entra nel merito degli strumenti de...