Samverkan inom socialt förebyggande arbete : En kvalitativ studie om barnavårdscentralens och socialtjänstens uppfattningar om samverkan kring socialt förebyggande arbete.

The purpose of this study was to explore social workers and health care workers perception of an enhanced collaboration between Child Health Care Services and Social Services and how this coalition can prevent social problems for children and their parents. Through a qualitative approach, empirical data was collected from two child health care workers and two social workers, utilizing a semi-structured interview technique. The data was analysed with a phenomenological approach. A deductive perspective assisted the analysing process of the empirical data, while utilizing the cooperation theory and attachment theory as frameworks. The findings indicate that collaboration between these two organizations is diminutive but emphasized that it could have positive effects for everyone involved, such as professionals, parents and children. Further, the results show that that a possible collaboration could promote children's health and prevent social problems in children and young people, as well as their families. Studiens syfte var att undersöka socialarbetares och BVC-sköterskors uppfattning om samverkan mellan socialtjänst och Barnavårdscentral och hur detta kan förebygga sociala problem hos barn och deras föräldrar. Genom ett kvalitativt förhållningssätt samlades empiriska data in från semistrukturerade intervjuer med två socialarbetare och två BVC-sköterskor. Empirin analyserades med fenomenologisk metod. Ett deduktivt perspektiv användes vid analysprocessen. Studiens teoretiska utgångspunkter var samverkansteori samt anknytningsteori. Studiens resultat visade på att samverkan mellan just dessa organisationer sällan förekommer, men att samtliga parter anser att en samverkan skulle ha positiva effekter för professionella, föräldrar och barn. Vidare tydde resultatet på att samverkan eventuellt skulle kunna bidra till att främja barns hälsa och förebygga sociala problem hos barn och unga, och deras familjer.