The influence of video games on the acquisition of the english language in an EFL classroom

El uso de los video juegos como herramienta para enseñar inglés es un tema que se ha venido estudiando en la última década debido al interés por mejorar la adquisición de este idioma. Se ha observado que la mayor parte de estudios se enfocan en métodos que pueden ser usados dentro de un aula para adquirir vocabulario; tales como, el uso de redes sociales o la música; sin embargo, se ha prestado poca atención al uso de video juegos como una herramienta útil para el aprendizaje de vocabulario en inglés. Los objetivos de esta síntesis de investigación son analizar los efectos de los video juegos en la adquisición del vocabulario en inglés y las percepciones de profesores y estudiantes sobre su en un aula de inglés como lengua extranjera. Los resultados indican que la motivación y la edad son de mayor influencia en la adquisición de vocabulario. Se encontraron puntos de vista positivos y negativos tanto de profesores como de estudiantes. Estas percepciones pueden ser consideradas para mejorar las estrategias de enseñanza y aprendizaje a través de esta herramienta dentro del aulaThe use of video games as a tool to teach English is a subject that has been studied in the last decade due to the interest in improving the acquisition of this language. It has been observed that most studies focus on methods that can be used in a classroom to acquire vocabulary; such as the use of social networks or music; however, little attention has been paid to the use of video games as a useful tool for learning English vocabulary. The objectives of this research synthesis are to analyze the effects of video games on the acquisition of vocabulary in English and the perceptions of teachers and students about its use in an English as a foreign language classroom. The results indicate that motivation and age are more influential in vocabulary acquisition. Positive and negative views were found from both teachers and students. These perceptions can be considered to improve teaching and learning strategies through this tool in the classroomLicenciado en Pedagogía del Idioma InglésCuenc