Trabajo presentado a la XXXII Bienal de la Real Sociedad Española de Física y 19º Encuentro Ibérico de Enseñanza de la Física, celebrados en Ciudad Real del 7 al 11 de septiembre de 2009.Se analiza el marco teórico del Estudio Pisa 2006 relativo a la definición de la Competencia Científica. Se profundiza en las características de las tres capacidades establecidas en el proyecto: 1) Capacidad para identificar cuestiones investigables y los procesos necesarios para su estudio, 2) Capacidad de aplicar los conocimientos de y sobre la ciencia para explicar y comprender los fenómenos naturales, y 3) Capacidad para usar y comunicar los resultados y conclusiones en la búsqueda de soluciones a problemas cotidianos. Por último se comparan los result...
Número extraordinario 2006, con el título: PISA. Programa para la Evaluación Internacional de Alumno...
El presente estudio es una aportación a la literatura pedagógica actual sobre las desigualdades educ...
Se realiza un análisis longitudinal para la competencia matemática de los resultados de España y Por...
Las diferencias entre chicos y chicas en el rendimiento académico de las tres áreas principales, mat...
En este artículo se presenta una descripción del programa PISA focalizada en el planteamiento de la ...
Presenta el modelo PISA de evaluación de las ciencias. Explica la competencia científica que mide, l...
Resumen tomado de la web del Departamento de EducaciónPresenta el modelo PISA de evaluación de las c...
Resumen tomado de la web del Departamento de EducaciónPresenta los datos de la evaluación PISA reali...
El dominio sobre matemática que se estudia en el proyecto PISA 2003 se conoce como alfabetización ma...
Resumen basado en el de la publicaciónPISA es un proyecto que se propone obtener información compara...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta la teoría que subyace a la evaluación de PISA 2009...
Competencia matemática y PISA (OCDE,2003). Programme for International Student Assessment, Ministeri...
La finalidad de esta tesis doctoral es proponer mejoras en la Educación matemática de España. Para l...
La formación científica es un objetivo clave de la educación de todos los jóvenes de 15 años, contin...
Resumen tomado de la web del Departamento de EducaciónPresenta los datos de la evaluación PISA reali...
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