Aportaciones de la psicología ambiental a la investigación sobre la percepción del riesgo de inundación: resultados desde un marco interdisciplinar

Congreso Nacional de Psicología (3º. 2017. Oviedo)La percepción del riesgo constituye una línea clave de los aportes de la investigación psicológica sobre los retos ambientales. El presente trabajo aborda la percepción social del riesgo de inundación en un municipio de Ávila con el objetivo de evaluar tanto la percepción del riesgo (PR) como el grado de conocimiento de la población del Plan de Protección Civil (PPC) tras la aplicación de una estrategia de comunicación (EC) del mismo. Para llevar a cabo este objetivo se plantea un estudio longitudinal en el que participan un total de 254 residentes adultos que son evaluados mediante cuestionario antes y después de la aplicación de la EC. Los datos son analizados mediante análisis descriptivos; análisis T-test para muestras relacionadas y ANOVAs con medidas repetidas. Los resultados muestran un escaso conocimiento del PPC y una baja PR, aunque ésta fue mayor en el municipio en comparación con la propia vivienda y en el largo plazo en comparación con el corto. La EC demostró su efcacia, observándose mayor aumento del conocimiento de los principales conceptos incluidos en el PPC en aquellos que más activamente participaron en la misma. Con relación a la PR, ésta aumentó signifcativamente en los sujetos que no participaron en la EC; no encontrándose diferencias en los participantes más activos. Estos últimos resultados se discuten desde la Construal Level Theory con relación al sesgo de la distancia psicológica, de forma que los problemas ambientales se perciben más graves cuanto más alejados se hayan del perceptor. La EC tuvo el efecto de acercar el riesgo de inundación reduciendo su nivel de abstracción y haciendo más competentes a los sujetos participantes en la misma. Se concluye la necesidad de implementar un análisis psicosocioambiental en la gestión de los riesgos de inundación.Universidad de Castilla-La Mancha, EspañaInstituto Geológico y Minero de España, EspañaUniversidad de Alicante, EspañaPeer reviewe