Hubungan antara persepsi dukungan sosial orangtua dengan kecerdasan emosi pada siswa SMPK X Surabaya

Remaja merupakan tahap perkembangan manusia yang bertumbuh dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa. Masa remaja sering kali mengalami perubahan baik perubahan secara fisik, emosional, rasa percaya diri menjadi keraguan, suasana hati, dan perubahan sosial. Oleh sebab itu remaja diharapkan memiliki kecerdasan emosi. Kecerdasan emosi merupakan suatu kemampuan dalam mengenali perasaan diri, mengendalikan emosi, memotivasi diri sendiri, memiliki empati dan berhubungan dengan orang lain. Dukungan sosial orangtua merupakan dukungan-dukungan yang diberikan orangtua kepada anak seperti dukungan emosional, penghargaan, instrumental dan informasi. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat ada hubungan antara persepsi dukungan sosial orangtua dan kecerdasan emosi pada siswa SMPK X Surabaya. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMPK X Surabaya (N=112). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian menggunakan total population study. Data diperoleh dengan skala kecerdasan emosi dan skala persepsi dukungan sosial orangtua. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai r = 0,147 dan nilai p = 0,025 (p < 0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan berarah positif antara persepsi dukungan sosial orang tua dengan kecerdasan emosi pada siswa SMPK X Surabaya