ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP IPA (FISIKA) DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA DI KELAS VII MTS AL MUSLIHUUN TLOGO BLITAR DITINJAU BERDASARKAN JENIS KELAMIN

Moh. Aziz Burhani, NIM. 12211183026. “Analisis Pemahaman Konsep IPA (Fisika) Dalam Menyelesaikan Soal Materi Suhu dan Perubahannya di Kelas VII MTs Al Muslihuun Tlogo Blitar Ditinjau Berdasarkan Jenis Kelamin”. Skripsi, Program Studi Tadris Fisika, Fakultas Tasbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing : Mumahmmad Luqman Hakim Abbas, S.Si., M.Pd. Kata Kunci: Pemahaman Konsep, Menyelesaikan Soal, Suhu dan Perubahannya, Jenis Kelamin. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pemahaman konsep siswa untuk dapat menyelesaikan soal IPA (fisika) dengan menyampaikan ulang konsep yang telah dipelajari, selanjutnya dengan adanya kebijakan pemisahan kelas berdasarkan jenis kelamin. Dari fenomena tersebut setiap siswa laki-laki dan perempuan memiliki kemampuan yang berbeda, untuk itu fokus penelitan ini adalah bagaimana pemahaman konsep IPA (fisika) peserta didik dalam menyelesaikan soal materi suhu dan perubahannya di kelas VII MTs Al Muslihuun Tlogo Blitar ditinjau berdasarkan jenis kelamin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Dimana pada penelitian ini menggunakan 3 aspek yaitu aspek terjemahan, aspek interpretasi dan aspek ekstrapolasi. Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Al Muslihuun Tlogo Blitar dengan mengambil 3 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan. Metode pengumpulan data menggunakan data hasil tes soal dan data wawancara dengan siswa. Analisis yang digunakan adalah mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) siswa laki-laki lebih rendah daripada siswa perempuan dalam hal menerjemahkan konsep dan menginterpretasikan konsep, namun dalam hal ekstrapolasi konsep siswa laki-laki lebih unggul daripada siswa perempuan dimana sudah mampu menggambarkan, memprediksi akibat yang akan terjadi dengan baik. (2) siswa perempuan lebih unggul daripada siswa laki-laki dalam hal menerjemahkan konsep dan menginterpretasikan konsep dengan memberikan simpulan, sedangkan dalam hal ekstrapolasi konsep kurang mampu menggambarkan, memprediksi akibat yang akan terjadi